Google Maps

Google Maps es un servidor de aplicaciones de mapas en la web que pertenece a Alphabet Inc. Ofrece imágenes de mapas desplazables, así como fotografías por satélite del mundo e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imágenes a pie de calle con Google Street View, condiciones de tráfico en tiempo real (Google Traffic) y un calculador de rutas a pie, en coche, bicicleta (beta) y transporte público y un navegador GPS.

Existe una variante a nivel entorno de escritorio llamada Google Earth que ofrece Alphabet Inc. también de forma gratuita.

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Descarga de mapas

Haciendo clic AQUÍ se puede descargar mapas Planisferio, República Argentina, Provincias argentinas y América. Además otros mapas e imágenes satelitales.

Fuente: IGN

Primer Año - Actividad N° 08 - Cuadernillo

Actividad Nº 8                                                                                                           

En ambos mapas señala con una flecha el norte y coloca los cuatro puntos cardinales.

Primer Año - Actividad N° 40 - Cuadernillo

Actividad Nº 40                                                                                                            

1- Lee el texto y completa el cuadro con los eslabones productivos de la vid.

Circuito	Eslabón primario	Eslabones secundarios	Eslabones terciarios

2- Busca información y completa otros circuitos productivos de la Provincia como el del olivo y del oro.

Circuito	Eslabón primario	Eslabones secundarios	Eslabones terciarios
Olivícola (olivo/aceituna)
Minero (oro)

Primer Año - Actividad N° 39 - Cuadernillo

Actividad Nº 39              

                                                                                              

1- Diferencia los conceptos de “actividad económica” y “proceso económico”

2- ¿Cómo se clasifican las actividades económicas para su análisis?

3- Dadas las siguientes actividades económicas clasifícalas según el sector de la economía que corresponda.

a) Plantación de maíz: ………………………………...	b) Elaboración de vino: …………………………
c) Empresa de colectivos: ……………………………	d) Supermercado: ……………………………….
e) Elaboración de Software de PC: …………………..	f) Fabricación de automóviles:………………….
g) Cría de vacas: ……………………………………..	h) Hospital: …………………………………….
i) Lanzamiento de cohetes: …………………………...	j) Extracción de oro:…………………………….

4- Completa los eslabones  del circuito productivo de:

Circuito	Eslabón primario	Eslabones secundarios	Eslabones terciarios
Harinero (Trigo)
*

* Elige un circuito productivo

Primer Año - Actividad N° 38 - Cuadernillo

Actividad Nº 38          

                                                                                                  

1- Explica cuáles son los principales recursos que cuenta la Provincia de San Juan.

2- ¿Cuáles son los principales cultivos y dónde se realizan cada uno?

3- ¿Cuáles son los principales recursos minerales de la Provincia y dónde se localizan?

4- ¿Cuáles son las industrias que se destacan en San Juan?

5- ¿Qué lugares turísticos ofrece la Provincia de San Juan?

Primer Año - Actividad N° 37 - Cuadernillo

Actividad Nº 37                                                                                                            

1- Lee el texto de información y responde

a) ¿Qué es un recurso natural y cuando se lo considera recurso natural?

b) ¿Cómo se clasifican los recursos naturales?

2- Completa el cuadro con las características de los tipos de recursos.

Recursos	Características	Ejemplos
Renovables
No renovables
Perpetuos
Potenciales

3- Une con flechas según corresponda

Recursos renovables		Agua
		Petróleo
Recursos no renovables		Hierro
		Trigo
Recursos perpetuos		Sol
		Vacas
Recursos potenciales		Naranjas
		Planta poco estudiada

4- Realiza un listado de todos los recursos naturales que has utilizado (o la mayoría de ellos) desde que te levantaste esta mañana hasta el momento que realizas esta actividad en la escuela. Clasifícalos a dichos recursos.

5- ¿De los recursos que mencionaste en el punto anterior, hay alguno/s que deban ser utilizados racionalmente y cuidando porque corre riesgo de agotarse? ¿Qué harías de tu parte para proteger ese recurso natural?

6- Busca, recorta y pega imágenes de recursos naturales renovables, no renovables y perpetuos (una de cada uno). De no encontrar imágenes se pueden realizar dibujos.